【三字经百度百科】《三字经》是中国古代启蒙教育的重要读物，自南宋时期问世以来，一直被广泛用于儿童识字和道德教育。它以简短的三字句式编排，内容涵盖历史、伦理、文化等多个方面，语言通俗易懂，便于记忆和传播。
一、《三字经》简介
《三字经》全篇共1080字左右，由宋代学者王应麟所著。其结构严谨，内容丰富，不仅是一部启蒙教材，也蕴含了丰富的儒家思想。书中通过简练的语言，向读者传达了孝顺父母、尊敬师长、勤奋学习等传统价值观。
二、主要内容概括
《三字经》主要分为以下几个部分：
1. 人之初，性本善：强调人性本善，教育的重要性。
2. 苟不教，性乃迁：指出教育对人的影响。
3. 教之道，贵以专：提倡专心致志地学习。
4. 昔孟母，择邻处：讲述孟母三迁的故事，强调环境对成长的影响。
5. 子不学，断机杼：说明教育要严格，不能懈怠。
6. 窦燕山，有义方：讲述窦燕山教育子女的成功经验。
7. 教五子，名俱扬：体现教育成果的重要性。
8. 养不教，父之过：强调父母在教育中的责任。
9. 教不严，师之惰：指出教师的责任与义务。
10. 子不学，非所宜：批评孩子不学习的行为。
11. 幼不学，老何为：强调早年学习的重要性。
三、《三字经》表
| 段落 | 内容概要 | 核心思想 |
| 1-3 | 人之初，性本善；苟不教，性乃迁；教之道，贵以专 | 强调人性本善，教育是关键 |
| 4-6 | 昔孟母，择邻处；子不学，断机杼 | 环境与教育对成长的影响 |
| 7-9 | 窦燕山，有义方；教五子，名俱扬；养不教，父之过 | 教育方法与家庭责任 |
| 10-12 | 教不严，师之惰；子不学，非所宜；幼不学，老何为 | 教师与学生的责任，早学重要性 |
四、《三字经》的意义与影响
《三字经》作为中国古代启蒙教育的经典之作，不仅在中国流传广泛，在东亚其他国家也有深远影响。它用最简洁的语言传递了最深刻的道理，帮助无数儿童打下了良好的文化基础。至今，仍被许多学校和家庭教育者作为重要教材使用。
五、结语
《三字经》虽短，却蕴含丰富的人生哲理与教育智慧。它不仅是古代儿童识字的工具，更是中华文化传承的重要载体。无论是家长还是教师，都可以从中获得启发，更好地引导下一代成长。
