【细组词一年级下册语文】在小学语文教学中，词语的积累与运用是基础而重要的部分。对于一年级的学生来说，“细”字是一个常见的汉字，掌握“细”字的组词不仅能帮助学生更好地理解词语含义，还能提升他们的语言表达能力。本文将围绕“细”字进行组词总结，并结合一年级下册语文教材内容，整理出相关的词语和用法。
一、词语总结
“细”是一个多音字，在不同语境中有不同的读音和意义。在一年级下册语文中，“细”通常读作 xì，意思是“不粗、不粗大；细致、精细”。以下是一些常见的“细”字组词：
| 序号 | 组词 | 含义说明 | 例句示例 |
| 1 | 细节 | 指事情的详细情况 | 写作文时要注意细节。 |
| 2 | 细心 | 注意力集中、仔细 | 做事要细心，不要马虎。 |
| 3 | 细小 | 体积或程度很小 | 这只蚂蚁非常细小。 |
| 4 | 细雨 | 雨点很小，细细的 | 春天的细雨让人感到舒服。 |
| 5 | 细线 | 很细的线 | 妈妈用细线缝衣服。 |
| 6 | 细节描写 | 对事物的细微之处进行描写 | 作家通过细节描写让故事更生动。 |
| 7 | 细看 | 认真地看 | 他细看地图，找出了错误的地方。 |
| 8 | 细声细语 | 说话轻柔，声音不大 | 她细声细语地讲着故事。 |
| 9 | 细密 | 密度高、排列紧密 | 这张网织得非常细密。 |
| 10 | 细腻 | 质感柔软、细致 | 她的皮肤很细腻。 |
二、学习建议
1. 朗读与记忆：鼓励学生多读“细”字组词，增强语感。
2. 造句练习：让学生尝试用这些词语造句，加深理解。
3. 联系生活：引导学生在生活中寻找“细”的例子，如“细雨”、“细线”等。
4. 书写训练：正确书写“细”字及其组词，注意笔画顺序。
三、结语
“细”字虽然简单，但在语文学习中却有着广泛的应用。通过积累和运用“细”字组词，不仅有助于提高学生的语言表达能力，也能培养他们观察和思考的习惯。希望同学们在学习过程中，能够认真对待每一个词语，打好语文学习的基础。
