在古代的儒家经典中，有一段关于子贡与孔子对话的故事，名为《子贡问师与商也孰贤》。这段文字虽然不长，但却蕴含了丰富的思想内涵和教育理念。

原文如下：

子贡问孔子曰：“赐也何如？”孔子曰：“汝器也。”曰：“何器也？”曰：“瑚琏也。”子贡问：“师与商也孰贤？”孔子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”孔子曰：“过犹不及。”

在这段对话中，子贡首先向孔子请教自己在学问上的成就如何，孔子回答说他是瑚琏，即宗庙中的重要礼器，这表明孔子对子贡的才能给予了高度评价。接着，子贡又询问子张（师）和子夏（商）谁更贤能一些，孔子的回答是子张有些过分，而子夏则显得不足。当子贡进一步追问时，孔子强调，“过犹不及”，意思是过分与不足同样不好，关键在于恰到好处。

这段文字不仅体现了孔子对于弟子们的深入了解，也反映了他提倡的中庸之道。孔子认为，无论是学习还是为人处世，都应当追求适度，避免极端。这种思想至今仍然具有重要的现实意义，它提醒我们在面对各种问题时，要保持冷静理智的态度，找到最合适的解决方案。

此外，这段对话还展示了孔子作为一位杰出教育家的特点。他能够根据不同学生的特点给予个性化的指导，并通过简单的比喻让抽象的道理变得易于理解。例如，将子贡比作瑚琏，既是对他的赞美，也是对其性格特征的一种描述；而对子张和子夏的评价，则体现了孔子对学生个体差异的关注。

总之，《子贡问师与商也孰贤》不仅是一段生动有趣的师生对话，更是儒家文化精髓的具体体现。它让我们看到，在两千多年前，孔子就已经开始思考如何培养全面发展的人才，并提出了许多至今仍值得借鉴的理念。这些智慧穿越时空，继续启迪着后人前行的道路。