【苏格拉底的诘问法属于教学方法中的】苏格拉底的诘问法，又称“苏格拉底问答法”或“产婆术”，是古希腊哲学家苏格拉底在教学中常用的一种启发式教学方法。这种方法通过不断提问和对话的方式，引导学生自己思考、发现真理，而不是直接灌输知识。其核心在于激发学生的批判性思维和自我反思能力。
在现代教育理论中，苏格拉底的诘问法被归类为一种启发式教学方法，也被称为对话式教学法或探究式教学法。它强调师生之间的互动，注重学生的主动参与和思维过程，而非单纯的知识传递。
该方法不仅在哲学领域有深远影响，在现代教育实践中也被广泛应用于课堂教学、辩论训练、道德教育等多个方面。
表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 方法名称 | 苏格拉底的诘问法（苏格拉底问答法） |
| 提出者 | 苏格拉底（古希腊哲学家） |
| 核心理念 | 通过提问引导学生思考，激发批判性思维 |
| 教学方式 | 对话、提问、讨论 |
| 教学目标 | 培养学生的独立思考能力和自我反思能力 |
| 教学特点 | 启发式、互动性强、注重思维过程 |
| 所属分类 | 启发式教学法 / 对话式教学法 / 探究式教学法 |
| 应用领域 | 哲学教育、道德教育、课堂教学、辩论训练等 |
结语：
苏格拉底的诘问法不仅是古代哲学教学的重要工具，也是现代教育中倡导以学生为中心的教学理念的早期体现。它强调的是“教”与“学”的双向互动，帮助学习者从被动接受知识转向主动探索真理。这种教学方法至今仍具有重要的现实意义和应用价值。
