【教师节来源简介】教师节是全社会向教师表达敬意与感谢的重要节日，体现了对教育工作者辛勤付出的认可。在中国，教师节设立于1985年，至今已有三十多年的历史。它不仅是对教师职业的尊重，也承载着深厚的文化内涵和历史背景。
以下是对教师节来源的简要总结，并通过表格形式进行清晰展示：
一、教师节来源总结
教师节的设立源于对教育事业的重视以及对教师职业的尊重。在古代，中国就有尊师重道的传统，如“一日为师，终身为父”等说法，体现了社会对教师的尊敬。现代意义上的教师节则是在新中国成立后逐步确立的。
1985年1月，第六届全国人大常委会第九次会议决定，将每年的9月10日定为教师节，旨在弘扬尊师重教的社会风尚，提升教师的社会地位，激励广大教师更好地履行教书育人的职责。
教师节的设立不仅具有政治意义，也具有文化意义，它让全社会更加关注教育发展，也让教师感受到来自社会的关怀与支持。
二、教师节来源简介表
| 项目 | 内容 |
| 设立时间 | 1985年1月 |
| 设立机构 | 全国人民代表大会常务委员会 |
| 确定日期 | 每年9月10日 |
| 设立目的 | 尊师重教、提升教师社会地位、鼓励教师职业发展 |
| 文化背景 | 古代有“尊师重道”的传统，如“一日为师，终身为父” |
| 历史意义 | 标志着教师职业被正式纳入国家荣誉体系 |
| 社会影响 | 提高了教师的社会认同感，增强了教育行业的发展动力 |
三、结语
教师节的设立，不仅是对教师职业的肯定，更是对教育事业的重视。它提醒我们，每一位教师都是社会进步的重要推动者。通过了解教师节的来源，我们可以更深刻地理解其背后的文化价值和社会意义，从而更加珍惜教师的付出与努力。
