【炳烛夜读文言文翻译炳烛夜读原文及翻译】《炳烛夜读》是一篇寓意深刻、语言简练的文言短文，讲述了古人勤奋学习、珍惜时间的精神。以下为该文的原文、现代汉语翻译以及相关总结。
一、原文：
> 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”
> 师旷曰：“何不炳烛乎？”
> 公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
> 对曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”
> 公曰：“善哉！”
二、现代汉语翻译：
晋平公问师旷说：“我年纪已经七十了，想要学习，恐怕已经太晚了吧！”
师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”
晋平公说：“哪里有做臣子的戏弄君主的道理呢？”
师旷回答说：“我听说：少年时喜欢学习，就像早晨的太阳一样明亮；壮年时喜欢学习，就像中午的阳光一样灿烂；老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛那样光明。点燃蜡烛的光明，比起在黑暗中行走，哪个更好呢？”
晋平公说：“你说得对啊！”
三、
《炳烛夜读》通过师旷与晋平公的对话，强调了“活到老，学到老”的精神。无论年龄大小，只要愿意学习，就永远不会太晚。文章用“日出之阳”、“日中之光”、“炳烛之明”来比喻不同年龄段学习的意义，形象生动，寓意深远。
四、原文与翻译对照表：
| 文言文原文 | 现代汉语翻译 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！” | 晋平公问师旷说：“我年纪已经七十了，想要学习，恐怕已经太晚了吧！” |
| 师旷曰：“何不炳烛乎？” | 师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？” |
| 公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有做臣子的戏弄君主的道理呢？” |
| 对曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？” | 师旷回答说：“我听说：少年时喜欢学习，就像早晨的太阳一样明亮；壮年时喜欢学习，就像中午的阳光一样灿烂；老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛那样光明。点燃蜡烛的光明，比起在黑暗中行走，哪个更好呢？” |
| 公曰：“善哉！” | 晋平公说：“你说得对啊！” |
五、延伸思考：
《炳烛夜读》不仅是一则寓言故事，更是一种人生智慧的体现。它提醒我们，学习不应该受到年龄的限制，而是应该贯穿人生的每一个阶段。无论身处何时何地，只要心中有志，便能点亮前行的灯塔。
结语：
“炳烛夜读”不仅是对古人勤学精神的赞美，更是对现代人的一种激励。愿我们在人生的旅途中，始终保持着学习的热情与勇气，让知识成为照亮前路的明灯。
