【猴山观猴作文三年级】在三年级的语文课上，老师布置了一篇作文题目——《猴山观猴》。这是一次非常有趣的写作任务，不仅让同学们有机会描述自己去动物园的经历，还锻炼了大家的观察力和表达能力。
一、文章
这篇作文主要讲述了作者在动物园里参观猴山时的所见所闻。通过描写猴子的动作、表情以及周围的环境，展现了猴子的活泼可爱和自然生活的趣味性。文中还表达了对动物的喜爱之情，并呼吁大家要爱护动物、保护自然。
二、作文内容结构分析（表格）
| 部分 | 内容概要 | 语言特点 |
| 开头 | 简单介绍去动物园看猴山的经过 | 简洁明了，口语化 |
| 中间 | 描述猴子的动作、表情和互动场景 | 生动形象，细节丰富 |
| 结尾 | 表达对猴子的喜爱和环保意识 | 情感真挚，积极向上 |
三、作文示例（节选）
今天，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。我们首先去了猴山，那里有很多猴子在树上跳来跳去，看起来特别活泼。有的猴子在吃香蕉，有的在互相抓痒，还有一只小猴子爬到了高高的树枝上，好像在“站岗”。我看得入迷，连时间都忘了。
我觉得猴子很聪明，它们会模仿人，还会用爪子拿东西。但是我也觉得它们住在笼子里有点可怜，希望以后能有更多的自然保护区，让它们自由生活。
四、写作建议
1. 观察细致：写作文前要认真观察猴子的动作和神态。
2. 语言生动：多用比喻和拟人手法，让文字更有趣。
3. 情感真实：写出自己的感受，比如喜欢、惊讶或同情。
4. 结构清晰：开头、中间、结尾分明，逻辑清楚。
通过这次《猴山观猴》的写作练习，同学们不仅提升了写作能力，也增强了对自然和动物的热爱。希望今后还能有更多这样的机会，让我们走进大自然，发现更多的美好。
