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【用计算器探索规律教学设计(马肖)】一、教学目标1 知识与技能:通过使用计算器,引导学生发现数列、运算中的内在规律,提升学生的观察力
在历史的长河中,劳动始终是人类社会发展的基石。从古至今,无数文人墨客以诗为媒,歌颂劳动的伟大与意义。这些诗词和名言不仅记录了劳动者