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破窗效应(Broken Windows Theory)是一种社会心理学现象,它指出如果一个环境中存在一些小问题或轻微的破坏行为,比如窗户被打破却没有
在贵州省的教育体系中,中学教师的职称评定是一项重要的工作,它不仅关系到教师个人的职业发展,也直接影响到教育教学质量的提升。为了确保