在七年级下学期的生物学习中，我们接触到了许多有趣的生物学知识。为了帮助同学们更好地复习和巩固这些知识点，以下是一份精心整理的复习资料。

第一章 人类的起源与发展

1. 人类起源于森林古猿，经过漫长的进化过程逐渐演化为现代人。

2. 达尔文的进化论认为，生物是通过自然选择逐渐进化的，适者生存，不适者淘汰。

3. 现代人类分为四个主要种族：蒙古利亚人种、尼格罗人种、高加索人种和澳大利亚人种。

第二章 人体的结构与功能

1. 人体由细胞、组织、器官和系统组成。

2. 呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等器官，其主要功能是进行气体交换。

3. 消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等组成，负责食物的消化和吸收。

4. 循环系统包括心脏、血管和血液，负责物质运输和维持体温平衡。

5. 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道构成，主要功能是排泄代谢废物。

第三章 生物圈中的绿色植物

1. 藻类植物大多生活在水中，具有光合作用的能力。

2. 苔藓植物一般生长在阴湿环境中，其根状物主要起固定作用。

3. 蕨类植物有真正的根、茎、叶分化，能产生孢子繁殖后代。

4. 种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，其中被子植物是最高等的植物类群。

第四章 动物的行为

1. 动物行为可以分为先天性行为和学习行为两大类。

2. 先天性行为是由遗传因素决定的本能行为，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等。

3. 学习行为则是动物在成长过程中，通过经验积累和学习而获得的行为方式。

第五章 生态系统

1. 生态系统由生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（阳光、空气、水、土壤等）共同构成。

2. 食物链和食物网反映了生态系统中不同生物之间的营养关系。

3. 生态系统的自我调节能力有限，过度干扰可能导致生态失衡。

以上就是七年级下册生物复习的主要内容。希望这份复习资料能够帮助大家梳理知识点，提高学习效率。在复习过程中，建议结合教材和课堂笔记，多做练习题，加深对概念的理解。同时，也要注意观察生活中的生物学现象，培养科学探究的兴趣和能力。