【造句可望而不可即】在日常学习和写作中，很多学生常常遇到“造句”这一任务。虽然看似简单，但真正要造出既符合语境、又富有创意的句子却并不容易。尤其是当需要使用一些较为复杂或抽象的词语时，许多学生会感到无从下手，这种现象可以形象地称为“造句可望而不可即”。
一、
“造句可望而不可即”指的是在实际操作中，学生能够理解某个词语的含义，并且知道如何运用它来造句，但在具体写作过程中却难以准确、自然地表达出来。这种情况常见于语文学习初期，尤其是在面对成语、比喻、拟人等修辞手法时更为明显。
造成这一现象的原因包括：
- 词汇量不足：对词语的掌握不够深入，无法灵活运用。
- 语感不强：缺乏语言感知力，导致句子结构生硬。
- 思维局限：习惯于固定句式，缺乏创新意识。
- 练习不够：缺乏足够的造句训练，导致实践能力不足。
为了克服这一问题，学生可以通过多读、多写、多练的方式提升自己的语言表达能力，逐步实现“造句可望而不可即”向“造句得心应手”的转变。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 造句可望而不可即 |
| 定义 | 学生能理解词语含义，但在实际造句中难以准确表达的现象 |
| 常见原因 | - 词汇量不足 - 语感不强 - 思维局限 - 练习不够 |
| 影响 | - 写作能力受限 - 表达效果不佳 - 自信心下降 |
| 解决方法 | - 多阅读积累语料 - 多模仿优秀范文 - 多进行造句练习 - 培养语言敏感度 |
| 目标 | 从“可望而不可即”到“得心应手”，提升语言表达能力 |
通过不断积累与实践，学生完全可以突破“造句可望而不可即”的困境，让语言表达更加自然流畅，从而在写作中游刃有余。
