【师说全文】《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇著名议论文，旨在阐述“从师”的重要性，批判当时士大夫阶层轻视师道、耻于从师的不良风气。文章语言犀利，逻辑严密，具有极强的现实意义和思想深度。
一、
《师说》开篇即提出“古之学者必有师”，指出从师是学习的重要途径。接着，作者分析了“师”的作用，认为老师不仅是传授知识的人，更是传道、授业、解惑之人。韩愈强调，“人非生而知之者”，因此必须通过学习和请教来获取知识。
文中还对当时社会上“士大夫之族”耻于从师的现象进行了批评，指出他们因“位卑则足羞，官盛则近谀”而拒绝向他人学习，这是极其错误的做法。最后，韩愈提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，强调师生关系应是平等的，学习应以真理为重，而非地位高低。
二、表格展示
| 内容要点 | 详细说明 |
| 作者 | 韩愈（唐代） |
| 出处 | 《昌黎先生集》 |
| 创作背景 | 批判当时士大夫轻视师道的风气 |
| 核心观点 | 古之学者必有师；从师是学习的重要途径 |
| 师的作用 | 传道、授业、解惑 |
| 对士大夫的批评 | 耻于从师，因地位差异而拒绝学习 |
| 师生关系 | 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 |
| 文章风格 | 语言犀利，逻辑严密，富有哲理 |
三、结语
《师说》不仅是一篇论述教育问题的文章，更是一篇关于求知精神与社会风气的深刻反思。它提醒人们，学习不应受身份、地位的限制，而应以追求真理为目标。这篇文章至今仍具有重要的现实意义，值得我们反复阅读与思考。
