【朱熹观书有感】一、
南宋著名理学家朱熹在《观书有感》中，通过描写池塘水清的景象，引申出对读书和学习的深刻思考。诗中“问渠那得清如许？为有源头活水来”是全诗的点睛之笔，形象地表达了知识不断更新、思想持续流动的重要性。
这首诗不仅体现了朱熹对学问的态度，也反映了他提倡“格物致知”的学术理念。他认为，只有不断汲取新知识，才能保持思想的清晰与活力。这种观点对后世的学习者产生了深远的影响。
二、核心表
| 项目 | 内容 |
| 诗名 | 《观书有感》 |
| 作者 | 朱熹（南宋理学家） |
| 主题 | 学习与知识更新的重要性 |
| 诗句 | “问渠那得清如许？为有源头活水来。” |
| 意象 | 池塘清水象征思想的清澈与纯净 |
| 哲理 | 知识需要不断补充，思想需持续流动 |
| 学术背景 | 体现“格物致知”的理学思想 |
| 影响 | 对后世读书人具有启发意义 |
三、结语
《观书有感》虽短小精悍，却蕴含深刻的哲理。它不仅是对自然景象的描写，更是对学习态度的生动比喻。朱熹以诗言志，倡导不断求知、保持思想活力的精神，至今仍值得我们深思与践行。
