【从百草园到三味书屋原文课文是什么】《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，收录在《朝花夕拾》这部散文集中。文章通过作者对童年生活的回忆，展现了他从自由自在的百草园生活过渡到严肃拘谨的三味书屋学习的经历，表达了对童年美好时光的怀念和对旧式教育方式的反思。
一、文章
《从百草园到三味书屋》以第一人称叙述，讲述了鲁迅小时候在故乡绍兴的童年生活。文章分为两个主要部分：
1. 百草园的生活：
百草园是鲁迅小时候玩耍的地方，充满了自然的乐趣和童趣。在这里，他可以自由地探索自然，观察昆虫、植物，甚至听长妈妈讲各种神奇的故事。这段描写充满了诗意与童真。
2. 三味书屋的学习：
随着年龄增长，鲁迅被送入私塾——三味书屋。这里的学习生活严格而枯燥，老师严厉，学生规矩多，缺乏自由。尽管如此，鲁迅仍然努力学习，并在老师的引导下逐渐理解了知识的重要性。
整篇文章语言生动，情感真挚，既有对童年生活的深情回忆，也有对旧式教育制度的批判。
二、文章结构表格对比
| 内容板块 | 描述 |
| 文章标题 | 《从百草园到三味书屋》 |
| 作者 | 鲁迅（周树人） |
| 体裁 | 回忆性散文 |
| 出处 | 《朝花夕拾》 |
| 写作时间 | 1926年 |
| 主题思想 | 对童年生活的怀念；对旧式教育方式的反思 |
| 百草园描写 | 自然风光、自由玩耍、长妈妈讲故事 |
| 三味书屋描写 | 严格规矩、老师严厉、学习枯燥 |
| 情感基调 | 怀念、感慨、略带批判 |
| 写作风格 | 生动形象、语言质朴、富有画面感 |
三、结语
《从百草园到三味书屋》不仅是一篇优美的散文，更是一段真实而深刻的成长记录。它让我们看到了一个孩子从天真烂漫到逐渐懂事的过程，也反映了那个时代教育环境的特点。这篇文章至今仍被广泛阅读和研究，是了解鲁迅早期思想和文学风格的重要作品之一。
如需查阅原文，可参考《朝花夕拾》一书或相关语文教材。
