【3个陶行知的小故事】陶行知是中国近代著名的教育家、思想家，他一生致力于教育改革，提倡“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育理念。他的许多事迹不仅体现了他对教育的深刻理解，也展现了他高尚的人格魅力。以下是关于陶行知的三个小故事，通过总结与表格形式呈现。

一、故事一：四块糖的教育

陶行知在担任校长时，看到一个学生用泥巴砸人，便把他叫到办公室。起初，学生以为会被责骂，但陶行知却从口袋里掏出一颗糖给他，说：“这是奖励你准时来。”接着又拿出第二颗糖：“这是奖励你听我讲话。”第三颗糖：“这是奖励你承认错误。”最后，第四颗糖说：“这是惩罚你不知道尊重别人。”

这个故事展示了陶行知以鼓励和引导代替批评的教育方式，强调了教育中情感与智慧的结合。

二、故事二：吃烧饼的故事

有一次，陶行知在街上看到一位老妇人在卖烧饼，她只顾着吆喝，没人买。陶行知上前买了一个，并说：“您这烧饼味道不错，可惜没人知道。”老妇人感激地说：“先生，您真好。”陶行知却说：“不是我好，是您做得好。”他用自己的行动告诉人们：尊重他人，就是尊重自己。

这个故事体现了陶行知对普通劳动者的尊重，以及他倡导“人人平等”的教育思想。

三、故事三：不为名利的办学精神

陶行知创办了晓庄师范学校，当时条件艰苦，但他坚持亲自参与教学和劳动。有人问他为什么如此辛苦，他说：“我不是为了当校长，而是为了办真正的教育。”他拒绝了高官厚禄的诱惑，一心扑在教育事业上，最终为中国教育发展作出了巨大贡献。

这个故事反映了陶行知淡泊名利、执着于教育的理想主义精神。

总结与表格

陶行知的一生，是不断探索、实践与奉献的一生。他的故事不仅是教育史上的宝贵财富，更是现代教育工作者值得学习的典范。