【董遇读书百遍下一句】“董遇读书百遍，其义自见。”这是出自《三国志·魏书·王朗传》中的一句话，常被用来强调反复阅读的重要性。这句话的完整出处是：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍。’言‘读书百遍，其义自见’。”意思是说，董遇教导学生，必须先将书读一百遍，这样书中的意思自然就会明白。
一、原文解析
| 原文 | 解释 |
| “董遇读书百遍” | 董遇认为读书要反复阅读，才能真正理解内容。 |
| “其义自见” | 意思是书中的含义会在不断阅读中自然显现出来。 |
二、背景介绍
董遇是三国时期魏国的学者，以博学多才著称。他主张“读书百遍”，强调通过反复阅读来深入理解文章内涵。这种学习方法在古代尤其受到重视，因为当时书籍稀缺，人们往往需要反复诵读才能掌握知识。
三、现代启示
| 观点 | 说明 |
| 反复阅读的重要性 | 在信息爆炸的时代，快速浏览已成为常态，但深度理解仍需耐心和重复。 |
| 理解比记忆更重要 | “其义自见”强调的是理解，而非单纯的记忆。 |
| 学习方法的传承 | 董遇的学习理念至今仍有借鉴意义，尤其是在语文、文学等学科中。 |
四、总结
“董遇读书百遍，其义自见”不仅是古代学者的学习经验，也是现代人提升阅读理解能力的重要参考。它提醒我们，在面对复杂文本时，不应急于求成，而是应通过反复阅读，逐步深入理解内容。这种学习方式虽然看似简单，却蕴含着深刻的智慧。
表格总结：
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 董遇读书百遍下一句 |
| 出处 | 《三国志·魏书·王朗传》 |
| 原文 | “读书百遍，其义自见” |
| 含义 | 反复阅读有助于理解文章深层含义 |
| 现代意义 | 强调深度阅读与理解的重要性 |
| 学习建议 | 多读、精读、反复思考 |
如需进一步探讨“读书百遍”的具体实践方法，可结合不同学科进行分析。
